Pädagogisches Angebot
Unser oberster Grundsatz ist es, tolerant und für alle Kinder offen zu sein, unabhängig von ihren persönlichen, sozialen, kulturellen und religiösen Voraussetzungen.
Unser Handeln ist bestimmt durch die sieben Grundsätze des Roten Kreuzes:
- Menschlichkeit
- Unparteilichkeit
- Neutralität
- Unabhängigkeit
- Freiwilligkeit
- Einheit
- Universalität
Ziele
Unsere Ziele richten sich nach den Bedarfen der Kinder und Jugendlichen, den Leitsätzen des SGB VIII und unserer Konzeption. Das Kindeswohl und die Kinderrechte stehen als zentrale Anliegen partizipativer Wohngruppenarbeit im Vordergrund. Folgende Ziele prägen unseren pädagogischen Alltag
- Aufbau einer professionellen und tragfähigen pädagogischen Beziehung
- Entwicklung und Förderung der persönlichen Handlungskompetenz
- Entwicklung von Konfliktlösungsstrategien
- Erstellung eines realistischen, flexiblen Planes für die schulische und berufliche Entwicklung
- Entwicklung von Lebensperspektiven
- Integration in das Gesellschaftssystem, Vermittlung von Werten und Norme
- Entwicklung und Verwirklichung aktiver Freizeitgestaltung
- Anleitung zu gesundheitsbewusster, ausgewogener Ernährung
- Sicherung der notwendigen medizinischen Versorgung
- Erweiterung der Handlungskompetenzen
- Krisenbewältigung
- Wahrnehmung und Entwicklung eines liebevollen Umgangs mit sich selbst
Sozialpädagogische Intervention
Wir legen Wert auf Verlässlichkeit und Professionalität in der Beziehungsarbeit mit den Kindern, Jugendlichen, ihren Herkunftsfamilien und in der Zusammenarbeit mit anderen Institutionen und Kooperationspartnern. Damit schaffen wir die Grundlage für nachhaltig wirksame pädagogische Interventionen.
Klar in unserer Haltung und den Grundsätzen des Deutschen Roten Kreuzes verpflichtet, leben wir Diversität in allen Bereichen.
- Ganzheitliche Betrachtung der Kinder und Jugendlichen in ihren Systemen und Kulturen
- Elternarbeit zum Erhalt des Familienkontakts und zur Förderung einer eventuellen Rückkehr in die Herkunftsfamilie
- Vernetzung im Hilfesystem und Einbindung in den Sozialraum > Verlässliche Beziehungsarbeit durch Bezugsbetreuungssystem
- Pädagogische Einzel- und Gruppenarbeit unter Berücksichtigung eventueller Traumatisierung der Kinder und Jugendlichen
- Partizipative Gestaltung im Hilfeplan
- Unterstützung und enge Zusammenarbeit in Fällen von ärztlicher und psychologischer Behandlung
- Prävention und Begleitung von Straffälligkeiten/Sucht und Suizidgefährdung
- Anleitung zur aktiven Freizeitgestaltung
- Hilfen bei der Krisenbewältigung und Erweiterung der Handlungskompetenzen
- Hilfestellung bei der Integration in das Gesellschaftssystem, Kooperation mit anderen Institutionen
- Demokratiebildung
- Ermöglichgung digitaler Teilhabe und Vermittlung digitaler Kompetenzen